“在經(jīng)濟運行加速全球化的今天,在經(jīng)歷了工業(yè)化社會的今天,人類一方面取得現(xiàn)代文明,一方面又在改變甚至威脅著我們生存著的地球的環(huán)境和生態(tài)……在短短的上千年的時間里生態(tài)環(huán)境變化有多大呢?這確實應(yīng)該引起我們的深思。”在10月31日上午清華舉辦的可持續(xù)發(fā)展工程教育國際研討會上,教育部副部長章新勝做了講話。
他指出此次會議是實施聯(lián)合國“可持續(xù)發(fā)展教育十年”的重要環(huán)節(jié),召開這樣的會議對于一個高速發(fā)展的人口大國有著特別而重要的意義。
章新勝副部長指出可持續(xù)發(fā)展是一個既關(guān)系全世界和當(dāng)今人類社會,又關(guān)系到子孫后代的大事,而工程則是惠及每個人的事情。然而,工程也是一個雙面性的東西,我們在享受衣食住行的同時,眾多的和龐大的工程在快速地消耗著礦產(chǎn)資源、水和能源、不盡合理的工程也在污染和影響著我們的生存環(huán)境。在這樣的時候,我們更應(yīng)該審慎地思考人類的命運。
在講話中,章新勝副部長以尼羅河大壩、中國的河南、海淀等地的生態(tài)環(huán)境變化為例,著重指出人類應(yīng)該反思對生態(tài)環(huán)境的變化的影響。他提到“深淘灘、低筑堰”的都江堰是生態(tài)環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展的水利工程。
章新勝副部長同時指出教育是維護人類可持續(xù)發(fā)展和文化的多樣性的最重要和最根本的方式。
自1992年里約環(huán)發(fā)大會后,中國就制定并在在大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?,F(xiàn)在,中國又進一步提出了堅持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,也就是要統(tǒng)籌人與自然、人與社會和諧發(fā)展,處理好經(jīng)濟建設(shè)、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系,推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路、中國正在建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型和可持續(xù)發(fā)展的和諧社會,并開展了以循環(huán)經(jīng)濟為載體的廣泛實踐。
最后,章新勝副部長希望可持續(xù)發(fā)展教育概念能真正滲入到教育領(lǐng)域里的每一個環(huán)節(jié)里。
(中國水網(wǎng) 現(xiàn)場報道)
編輯:謝曉慧
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