教育部日前正式公布了2005年度高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)估結(jié)果，河海大學(xué)在這次評(píng)估中的評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀。
去年5月22日至27日，教育部對(duì)河海大學(xué)的本科教學(xué)工作水平進(jìn)行了評(píng)估，評(píng)估專家組的13名專家對(duì)學(xué)校的本科教學(xué)工作進(jìn)行了全面而深入的檢查。專家們聽(tīng)取了學(xué)校的匯報(bào)，認(rèn)真審閱了學(xué)校的自評(píng)報(bào)告及有關(guān)資料，在校本部和常州校區(qū)、江寧校區(qū)走訪了21個(gè)教學(xué)院、系和8個(gè)職能部門(mén)，考察了18個(gè)公共教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生綜合設(shè)施，召開(kāi)了16個(gè)各類(lèi)人員專題座談會(huì)，旁聽(tīng)了40節(jié)課，抽查了2240份試卷和808份畢業(yè)論文，隨機(jī)對(duì)300名學(xué)生進(jìn)行了思想政治教育問(wèn)卷調(diào)查，還隨機(jī)抽樣考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及早操、晚自習(xí)和文化素質(zhì)教育活動(dòng)情況。
專家組一致認(rèn)為，河海大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，高度重視本科教學(xué)工作，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本，不斷加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，取得了顯著的成效：一是歷屆主要領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)思路清晰，學(xué)校定位準(zhǔn)確，發(fā)展規(guī)劃科學(xué)合理；二是構(gòu)建了一支層次較高、教學(xué)科研能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍；三是實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室以及設(shè)備支持?jǐn)?shù)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；四是形成了一批與國(guó)家及省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科相匹配的在全國(guó)有影響的優(yōu)勢(shì)專業(yè)；五是開(kāi)發(fā)了本科教學(xué)信息管理系統(tǒng)，推進(jìn)了教學(xué)資源優(yōu)化組合；六是重視師德教育和學(xué)生道德教育及綜合素質(zhì)培養(yǎng)，效果明顯。經(jīng)過(guò)幾代河海人的努力，學(xué)校形成了鮮明的特色：一是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)水的校園文化精神，堅(jiān)持“重道德、能吃苦、強(qiáng)實(shí)踐、嚴(yán)要求、會(huì)創(chuàng)新、講精神、善學(xué)習(xí)、促發(fā)展”的教育傳統(tǒng)，培養(yǎng)了大批勇于獻(xiàn)身水利事業(yè)、努力報(bào)效祖國(guó)的高素質(zhì)人才，為國(guó)家的水利建設(shè)和社會(huì)主義建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)；二是建成了高水平的國(guó)家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地，并依托基地將基礎(chǔ)教育、工程教育和創(chuàng)新教育緊密結(jié)合，取得了一批優(yōu)秀教學(xué)成果，在校內(nèi)及全國(guó)同行中起到了很好的示范和輻射作用。專家組同時(shí)提出以下建議：一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)，加大師資隊(duì)伍建設(shè)及經(jīng)費(fèi)投入的力度；二是進(jìn)一步加強(qiáng)面廣量大的基礎(chǔ)課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的建設(shè)與改革。學(xué)校根據(jù)專家組的建議及專家的意見(jiàn)，認(rèn)真制訂了整改方案并逐項(xiàng)予以落實(shí)。
河海大學(xué)黨辦 錢(qián)熊
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